Публичный доклад по итогам работы в 2018-2019 учебном году

  • Печать

 

 

Публичный доклад

 по итогам работы

в 2018-2019 учебном году 

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЫ

 

Тип, вид, статус школы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 11» аула Старобжегокай расположена по адресу: РА, Тахтамукайский район, а Старобжегокай,                  ул. Школьная,10.

 

Администрация, органы государственно-общественного управления

и самоуправления

Непосредственное руководство школой осуществляет директор Евтых Нуриет Гиссовна Заместители директора:

       по учебно-воспитательной работе - Тлий Зулия Батчериевна;

       по воспитательной работе - Совмиз Разиет Казбековна.

 

Основные решения в школе принимает педагогический совет. Работают Попечительский совет, общешкольный и классные родительские комитеты, органы ученического самоуправления, методический совет, методические объединения учителей-предметников.

Все звенья управленческой структуры связаны между собой, между ними существует разделение полномочий и ответственности.

 

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

Утверждаю

Директор МБОУ «СШ № 11»

а.Старобжегокай

______________ Н.Г.Евтых

«_____» ________ 2018г.                                                                                                                        

                                                                                                                 

 

 

 

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ

 

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения                                     «Средняя школа № 11»                                                                                                    аула Старобжегокай Тахтамукайского района  Республики Адыгея

                         (МБОУ «СШ № 11» а.Старобжегокай)

 

                                         на 2018 - 2019 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                        

Учебный план

МБОУ «СОШ № 11» а.Старобжегокай на 2018-2019 учебный год с русским языком обучения, но наряду с ним изучающих родной язык  и литература,                                                        реализующих ФГОС НОО (вариант 3)

Предметные      

области

Учебные предметы

Кол-во часов неделю

Всего

часов

Классы

1

2

3

4

Инвариантная часть (обязательные учебные предметы)

 

Русский язык и литературное чтение

Русский язык

2

2*

2*

2*

8

Литературное чтение

2

2*

2*

2*

8

Родной язык и литературное чтение

Адыгейский язык

3

3

3

3

12

 Литературное чтение на адыг. языке

2

2

2

2

8

Иностранный язык

Английский язык

 

2

2

2

6

Математика, информатика

Математика

4

4

4

4

16

Естествознание

Окружающий мир

2

2

2

1

7

Общественно- научные предметы

Основы религиозных культур   и светской этики

 

 

 

1

1

Искусство

Музыка

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

1

1

1

4

4

Технология

Технология

1

1

1

1

4

Физическая культура

Физическая культура

3

3

3

3

12

 

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

 

3

3

3

9

-индивидуальные потребности обучающихся: русский язык-             2 часа, литературное чтение-1час

-

3*

 

3*

3*

9*

Максимально допустимая недельная нагрузка

при 6-дневной учебной неделе

21

26

26

26

99

Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.)

5

5

5

5

20

Духовно-нравственное направление: «Дорогою добра»

                                                               «Веселый этикет»

                                                              «Растим патриотов                                              

                                                              «Умники и умницы»

1

 

1

 

 

1

 

 

 

 

1

4

Общекультурное направление:       «Солнышко»

                                                           «Волшебные краски»

                                                           «Палитра»

                                                           «Самоцветы»

1

 

1

 

 

1

 

 

 

1

4

Общеинтеллектуальное        «Здравствуй, чудо-природа»

 направление:                       «Прикосновение к прекрасному»

                                                 «Мир экологических открытий»                        

                                                «Этот мир придуман не нами»

   1

 

 

1

 

 

 

1

 

 

 

1

4

Социальное направление:       «Мастерская хороших дел»

                                                   «Мой мир»

                                                    «Школа общения»           

                                                    «Узнай сам»

1

 

1

 

 

1

 

4

Спортивное:                              «Поиграй-ка»

                                                    «Здоровейка»

                                                   «Чемпион»     

                                                   «Победитель»

1

  

1

 

 

1

 

 

 

1

4

 

Итого часов внеурочной деятельности:

5

5

5

5

20

Всего к финансированию:

26

31

31

31

119

 

Примечание:  * компонент образовательного учреждения  передан на увеличение часов по предметам

                                                                                       

                                                                                     Учебный план

 5 -8 классов с русским языком обучения, но наряду с ним изучающих родной язык  и литература, реализующих ФГОС ООО   (Вариант 3)

 Предметные  области

Учебные предметы

 

Кол-во часов в неделю

5

6

7

8

Всего

 Обязательная часть

 

 

 

 

Русский язык и

литература

Русский язык

5

6

4

3*

18

Литература

3

3

2*

2*

12

Родной язык и родная литература

Адыгейский язык и

Адыгейская литература

3

3

 

3

 

3

 

12

 

Иностранный язык

Немецкий язык

Английский язык

 

3

3

3

3

12

Математика и информатика

Математика

Алгебра

Геометрия

Информатика

 

5

 

3

2

1

 

3

2

1

10

6

4

2

Общественно- научные предметы

История

2

2

2

2

8

Обществознание

 

1

1

1

3

География

1

1

2

2

6

Естественно -научные предметы

Биология

Физика

Химия

1

1

1*

2

2

2

2

5

4

Искусство

Музыка

1

1

1

1

4

Изобразительное искусство

1

1

1

 

3

Технология

Технология

2

2

1

1

5

Физическая культура и ОБЖ

Физическая культура

ОБЖ

3

3

3

1

3

1

12

2

ИТОГО:

30

32

33

34

130

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

 

Индивидуальные потребности обучающихся:

на увеличение учебных предметов

  2

     1

  2

2

7

Адыгейская литература

 2*

  1*

 

 

3*

Литература

Биология

Русский язык

       

   

1*

1*

1*

 

1*

      2*

1*

1*

Максимально допустимая величина недельной нагрузки при 6- дневной учебной неделе

  32

33

35

36

136

Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.)

2,5

2,5

2,5

2,5

7,5

Духовно-нравственное направление: «ОДНКНР»

                                                               «Мир вокруг нас»

1

 

 

 

 

 

1

2

Общекультурное направление:        «Радуга»

                                                             «Акварелька»

                                                            «Фантазия»

 

0,5

 

1

 

 

0,5

2

Общеинтеллектуальное              «Обществознание» 

направление:                                «Экологическая этика»                                          

                                                    «Экология общения» 

   1

 

1

 

 

1

 

 

 

3

 

Социальное направление:        «Я в мире и мир во мне»            

 

 

 

1

1

Спортивное:                              «Школа безопасности»

                                                    «Юный пожарный»

0,5

   1

 

0,5

 

2

Всего к финансированию:

34,5            

35,5

37,5

38,5

146

  

Примечание:  * компонент образовательного учреждения  передан на увеличение часов по предметам

                                                                                             

 

                                                      

                          

                                                         УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МБОУ «СОШ № 11» а. Старобжегокай на 2018 -2019 учебный год                                                       с русским (неродным) языком обучения (основное общее образование)- 9 класс

 

Образовательные области

Учебные предметы

 

 

 

класс

 

Всего часов

 

9

Русский язык и литература

Русский язык

2

2

Литература

4*

4

Иностранный язык

Иностранный язык (немецкий)

3

3

Математика и

информатика

Алгебра

3

3

Геометрия

2

2

Информатика и ИКТ

2

3

Общественно-научные предметы

История

2

2

Обществознание (экономика и право)

1

1

География

2

2

Естественно -научные предметы

Физика

2

               2

Химия

2

               2

Биология

2

2

Искусство

Искусство

1

1

Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности

 

Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)

1

1

Физическая культура

3

3

II.Региональный (национально-региональный) компонент

3

3

Родной язык и литература

Адыгейский язык

1

1

Адыгейская литература

1

1

 

Адыгэ хабзэ

1

1

III. Компонент образовательного учреждения

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

 

 

      2

 

 

               2

на увеличение учебных часов

Русский язык

Литература

 

1*

1*

 

1*

1*

 

элективный курс

«Практическое обществознание»

1*

1*

Предельно допустимая учебная нагрузка при          6-дневной учебной неделе

36

36

Всего к финансированию

36

36

         

                              

Примечание: *компонент образовательного учреждения  передан на увеличение часов по предметам.

 

 

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МБОУ «СОШ № 11» а. Старобжегокай на 2018 -2019 учебный год                                                      с русским (неродным) языком обучения (среднее общее образование) – 10-11 кл. Универсальное (непрофильное) обучение

Предметные области

Образовательные компоненты

Кол-во часов

Всего часов

Класс

    10

11

Инвариантная часть (обязательные учебные предметы)

I.Федеральный компонент

 

 

 

Русский язык и литература

Русский язык

1*

1*

2

Литература

3

3

6

Немецкий язык

Немецкий язык

3

3

6

Математика и

информатика

Математика:

 

 

 

алгебра

2*

2*

4*

геометрия

2

2

4

Информатика и ИКТ

1

1

2

Общественно-научные предметы

История

2

2

4

Обществознание (экономика и право)

2

2

4

География

2

-

2

Естественно -научные предметы

Физика

2

2

4

Химия

1

2

3

Биология

1

1

2

Астрономия

 

1

1

Искусство

Мировая художественная культура (МХК)

1

1

2

Технология

Технология

1

1

2

Физическая культура и  Основы безопасности жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)

     1

1

2

Физическая культура

3

3

6

II.Региональный компонент

2

2

4

Родной язык и литература

Адыгейский язык

1

1

2

Адыгейская литература

1

1

2

Вариативная часть (предметы по выбору обучающихся)

III.Компонент образовательного учреждения

индивидуальные потребности обучающихся (на увеличение часов):

    3

   3

     6

Русский язык

Математика

Химия

Биология

1*

1*

1*

1*

1*

 

  1*

2

2

1

1

Элективные учебные предметы (курсы)

4

4

    8

Элективные курсы по биологии   «Основы медицины»

                                                         «Биология в медицине»

1

 

1

1

1

Элективный курс по русскому языку «Трудности русского языка»

1

1

2

Элективный курс по обществознанию «Обществознание: теория и практика»»

1

2

3

Элективный курс по физике «Физика вокруг нас»

1

 

1

Предельно допустимая (максимальная) аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

37

37

     74

Всего к финансированию:

 

   37

 

  37

 

     74

           

Примечание: * компонент образовательного учреждения  передан на увеличение часов по предметам

 

                                      

 

 

 

Пояснительная записка

к учебным планам МБОУ «СОШ № 11» а.Старобжегокай

на 2018 - 2019 учебный год.

 

Учебный план разработан в соответствии с:  

     1) Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

     2)   Приказами Министерства образования и науки Российской Федерации:

   -  от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

    - от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие  федерального государственного стандарта начального общего образования»;

    - от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

    - от 01.02.2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312»;

    - от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»;

- от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию программ начального общего, основного общего и среднего общего образования» с изменениями, внесенными:
     
приказом Минобрнауки России от 8 июня 2015 года N 576;
     
приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2015 года N 1529;
     
приказом Минобрнауки России от 26 января 2016 года N 38;
     
приказом Минобрнауки России от 21 апреля 2016 года N 459;
     
приказом Минобрнауки России от 29 декабря 2016 года N 1677;
     
приказом Минобрнауки России от 8 июня 2017 года N 535;
     
приказом Минобрнауки России от 20 июня 2017 года N 581;
     
приказом Минобрнауки России от 5 июля 2017 года N 629.

  - от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

 

      3) постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте России 3 марта 2011 года, регистрационный  № 19993);

 

     4) Законом Республики Адыгея от 27.12.2013г. № 213 «Об образовании в Республике Адыгея»;

    5)  приказом, утвержденным Министерством образования и науки Республики Адыгея:

       - от 28.06.08.2017 г. № 909 «О новой редакции базисных учебных планов образовательных учреждений Республики Адыгея, реализующих программы основного общего и среднего общего образования»;

    6) постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 24.07.2006 г. № 115 «О национально-региональном компоненте государственного образовательного стандарта»;

    7) инструктивными письмами  Министерства образования и науки Республики Адыгея:

- от 25.03.2014г.№ 1536 «О примерных учебных (образовательных) планах и рекомендациях государственным и муниципальным общеобразовательным учреждениям Республики Адыгея, реализующим основную образовательную программу начального общего образования, по формированию учебных (образовательных) планов в соответствии с ФГОС НОО»;

  - от 28.06.2017г. № 4037 «О примерных учебных планах и рекомендациях государственным и муниципальным общеобразовательным организациям Республики Адыгея, реализующим основную образовательную программу основного общего образования, по формированию учебных планов при переходе на ФГОС ООО»;

  - от 06.07.2011  № 3406 «О методических рекомендациях по организации внеурочной деятельности государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Адыгея, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования».

        

            Начальное общее образование

     Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.                                                                                            Часы, выделенные на индивидуальные потребности обучающихся, переданы во 2-4 классах: на учебный предмет Русский язык по 2 часа на каждый класс и на Литературное чтение   по 1 часу  в связи с тем, что в условиях двуязычия есть необходимость усиления этих учебных предметов.

   В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется из расчета 5 часов в неделю на каждый класс по направлениям: духовно-нравственное -1час, социальное -1 час, общеинтеллектуальное -1 час, общекультурное -1 час,  спортивное-1 час.

Содержание занятий в рамках внеурочной деятельности формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством различных форм организации: экскурсии, диспуты, олимпиады, конкурсы, соревнования, проектирование.

     В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации  от 28 января 2012г. № 84-р, в 4-х классах с 1 сентября 2012 года введен комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». В 4-ом классе в 2018-2019 учебном году комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» реализуется через модуль «Основы светской этики».

В соответствии с рекомендациями Министерства  образования и науки Российской Федерации и Министерства  образования и науки Республики Адыгея

- 10-15% времени используется на национально-региональный компонент при изучении следующих учебных предметов: Окружающий мир, Музыка, Изо, Технология, Физическая культура.

Изучение отдельных элементов Основ безопасности жизнедеятельности предусмотрены в учебном предмете Окружающий мир.

   

                                    Основное общее образование                                                                                                Учебный план 5-8 классов разработан в соответствии с требования ФГОС, на основании 3  варианта Базисного учебного плана основного общего образования для образовательных учреждений, в которых обучение ведется на русском языке, но наряду с ним изучаются  родной язык и литература. Учебный план представлен обязательной частью,  частью, формируемой участниками образовательного процесса, включающей  внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.                                                                                                                                            Обязательная часть  базисного учебного плана определяет состав  учебных предметов обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по годам обучения. Номенклатура учебных предметов обязательной части базисного учебного плана сохранена.  Все предметы изучаются  в полном объеме.                                                   Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС организована по основным направлениям развития личности и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.                                         

             Содержание внеурочной деятельности реализуется через экскурсии, кружки, конкурсы, проектную деятельность  и др. формы деятельности, отличные от классно-урочной. Внеурочная деятельность не является аудиторной нагрузкой.  Недельная нагрузка внеурочной деятельности на одного обучающегося – 2,5 часа. 

                     

          В национально – региональный компонент учебного плана  включены учебные предметы:  Адыгейский язык, Адыгейская литература, Адыгэ хабзэ. Изучение адыгейского языка регламентируется национально-региональным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденным постановлением Кабинета министров Республики Адыгея от 24.07.2006г. № 115 «О национально-региональном компоненте государственного образовательного стандарта».   

              В соответствии с рекомендациями Министерства  образования и науки Республики Адыгея

         - в 5 классе введены преподавания курсов «Обществознание» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в рамках внеурочной деятельности.

         - 10-15% времени используется на   национально-региональный компонент при изучении следующих учебных предметов инвариантной части учебного плана:  Литература, География, Обществознание, История, Биология, Музыка, Изобразительное искусство, Технология, Физическая культура.

      - из национально-регионального  компонента выделен один час на преподавание учебного предмета Основы безопасности жизнедеятельности в  8-9-х классах.

      Третий час предмета Физическая культура используется на увеличение двигательной активности и развития физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

      Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений (вариативная часть) распределена следующим образом:

на усиление учебного предмета  Родная литература в 5 классе переданы – 2 часа, в 6 -1 час, по 1 часу в 7 классе - на литературу и биологию, в 8 классе по часу - на русский язык

,и литературу,  в 9 классе – на обществознание.

 На предпрофильную подготовку в 9 классе введен  элективный курс  «Практическое обществознание»» -  1час.

        

              Среднее общее образование

 Часы, выделенные на компонент образовательного учреждения, переданы на усиление учебных предметов:                                                                        

 Русский язык: 1 час в 11классе

Математика: по 1 часу в 10,11 классах

Химия: по 1 часу в 10,11 классах

Биология: 1 час в 11 классе

для выполнения образовательной программы среднего общего образования и успешной подготовки к ЕГЭ.

На преподавание элективных курсов выделено по 4 часа в 10 и 11классах:

-  «Биология в медицине»- (биология)

-  «Основы медицины»

-  «Трудности русского языка» -  (русский язык)

- «Обществознание: теория и практика»-  (обществознание)

- «Физика вокруг нас»- (физика).

В 11-м классе 1 час из элективных курсов дан на преподавание предмета «Астрономия».

 

   В национально – региональный компонент учебного плана  включены учебные предметы: Адыгейский язык, Адыгейская литература, что регламентируется национально-региональным компонентом государственного образовательного стандарта.

    В соответствии с рекомендациями Министерства  образования и науки Российской Федерации и Министерства  образования и науки Республики Адыгея

    - 10-15% времени используется на   национально-региональный компонент при изучении следующих учебных предметов инвариантной части учебного плана: Литература, География, Обществознание, История, Биология, Мировая художественная культура, Технология, Физическая культура.

 

В соответствии с СанПиНами 2.4.2.2821-10:

     для учащихся 1 класса максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней. Учебные занятия проводятся в первую смену с использованием «ступенчатого» режима обучения:

           в первом полугодии

           - в сентябре - октябре – 3 урока по 35 минут каждый;

           - в ноябре - декабре  -    4 урока по 35 минут каждый;

           во втором полугодии

           - январь - май –  4 урока в день по 40 минут каждый.

·         Продолжительность урока во 2-11 классах- 45 минут.

·         Для учащихся 2-11 классов максимальная продолжительность учебной недели составляет 6 дней.

·         Обучение осуществляется в одну смену.

·         Продолжительность учебного года составляет:

1 классы – 33 учебные недели;

2-11 классы –  34 учебные недели.

 

Промежуточная аттестация проводится по итогам учебного года во  2-8 классах  по следующим предметам:

 

Класс

Предмет

Форма аттестации

2

русский язык

математика

окружающий мир

диктант

контрольная работа

тест

3

русский язык

математика

адыгейский язык

диктант с гр. заданием

контрольная работа

диктант с гр. заданием

4

русский язык

математика

адыгейский язык

диктант с гр. заданием

контрольная работа

диктант с гр. заданием

5

русский язык

математика

адыгейский язык

диктант с гр. заданием

контрольная работа

диктант с гр. заданием

6

русский язык

математика

биология

диктант с гр. заданием

контрольная работа

комплексная контрольная работа

7

русский язык

математика

география

диктант с гр. заданием

контрольная работа

тест

8

русский язык

математика

обществознание

диктант с гр. заданием

контрольная работа

тест

10

русский язык

математика

немецкий язык

диктант с гр. заданием

контрольная работа

тест

 

 

 

                                                      Режим обучения

        Основной формой организации обучения является классно-урочная система, создаются условия и для индивидуального обучения. В случае необходимости организуется обучение на дому для больных детей на основании документов медицинских организаций.

Учебная нагрузка и  режим занятий обучающихся 1-11 классов определяются в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.2.2821–10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189, зарегистрированы в Минюсте России 03.03.2011 года, регистрационный номер 19993). Учтены гигиенические требования при составлении расписания.    

 «____» __ г

 

 

 

 

 Календарный учебный график

МБОУ «СШ № 11»  а. Старобжегокай на 2018-2019 учебный год

 

Продолжительность учебного года

1 класс

33 недели

2-9,10 классы

34 недели

Продолжительность четвертей

1 класс

1 четверть – с 01 сентября по 31 октября

8 учебных недель  4 дня

2 четверть – с 9 ноября по 29 декабря

7 учебных недель 2 дня

3 четверть – с 10 января по 20 марта

9 учебных недель 4 дня

4 четверть – 01 апреля по 31 мая

8 учебных недель 3 дня

2-9,10 классы

1 четверть – с 01 сентября по 31 октября

8 учебных недель 4 дня

2 четверть –  с 9 ноября по 29 декабря

7 учебных недель 2 дня

3 четверть – с 10 января по 20 марта

9 учебных недель 4 дня

4 четверть – 01 апреля по 31 мая

8 учебных недель 3 дня

Продолжительность каникул

Осенние каникулы – 01 ноября по 08 ноября

8 дней

Зимние каникулы –30 декабря по 9 января

11 дней

Весенние каникулы – 21марта по 31 марта

11 дней

Дополнительные каникулы для 1 класса —       c 11 февраля по 16 февраля

1 учебная неделя в 3 четверти

Летние каникулы – c 01 июня по 31 августа

13 недель

Продолжительность урока

1 класс I четверть

1 класс II четверть

1 класс III-IV четверть

3 урока по 35 минут

4 урока по 35 минут

4 урока по 45 минут

2-9,10 классы

45 минут

Продолжительность учебной недели

1 класс

5 дней

2-9,10 классы

6 дней

Сменность занятий

1-9,10 классы

Первая смена

Расписание звонков

 

1класс: 1 четв.

1 класс: 2 четв.

1 класс: 3-4 четв.

2-10 классы

1 урок

8 30- 9 05

8 30- 9 05

8 30- 9 15

8 30 — 9 15

2 урок

9 15- 9 50

9 15-  9 50

9 25-  10 10

9 25 — 10 10

3 урок

10 10- 10 45

10 10- 10 45

10 30- 1115

10 30 — 11 15

4 урок

 

     10 55- 11 30

      11 35- 12 20

11 35 — 12 20

5 урок

 

 

 

12 30 — 13 15

6 урок

 

 

 

13 25 — 14 10

7 урок

 

 

 

14 20 — 15 05

           

 

Внеурочная деятельность:      1класс: 1четв.1115- 1145;    2-4 четв.- 12 00- 12 30      

                                                      2 -4 классы: 13 30-  14 00;    5-8 классы:14 40-15 10

 

Промежуточная аттестация:  с 13 мая по 18 мая 2019 года

                   

 

 

 

 

 

  .

 

         3.УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

Школа обладает необходимой материально- технической базой, позволяющей успешно осуществлять учебно-воспитательный процесс.

Для учащихся начальных классов имеется 4 кабинета, для учащихся среднего и старшего звена – 9  предметных кабинетов.

Для внедрения информационно-коммуникационных технологий имеется  компьютерный кабинет. Учащиеся и педагоги имеют возможность выхода в Интернет. Функционирует электронная почта. В школе создана локальная сеть. Все кабинеты оснащены мультимедийным оборудованием. 

В школе хорошая библиотека с читальным залом на 8 мест.  Для занятий спортом имеются  спортивный зал и спортивная площадка.

Горячее питание осуществляется для всех учащихся за счет средств муниципального бюджета и  частично за счет родительской платы  в школьной столовой, учащиеся из многодетных и малообеспеченных семей получают бесплатное горячее питание за счет муниципалитета в расчете 35 рублей в день.

Медицинское обслуживание учащихся осуществляет  медицинский работник ФАПа на основании договора с Тахтамукайской ЦРБ. Имеется  лицензированный медицинский кабинет.

Ежегодно материальная база школы улучшается.

Одной из важнейших задач школы является обеспечение безопасности обучающихся.

 

 

Мероприятия, проводимые по обеспечению безопасности

·         Разработан паспорт антитеррористической безопасности;

·         Сформирована нормативно-правовая база по обеспечению безопасности;

·         Школа оборудована системой пожарной безопасности;

·         Установлена система внутреннего видеонаблюдения;

·         Разработаны инструкции по безопасности;

·         Работники регулярно проходят обучение в области охраны труда и техники безопасности;

·         Регулярно проводятся инструктажи по безопасности;

·         Осуществляется плановый технический осмотр здания школы;

·         Проводится обучение учащихся правилам безопасности и охраны жизни;

·         Систематически проводятся тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников;

·         Разработаны планы эвакуации людей;

·         Обеспечена освещенность школьной территории, имеется необходимое количество огнетушителей;

·         Учащиеся изучают предмет «Основы безопасности жизнедеятельности».

 

Кадровое обеспечение образовательного процесса

     Кадровый вопрос остается одним из актуальных в сфере образования. Обеспечение качественного образования напрямую зависит от развития кадрового потенциала. В связи с модернизацией образования в России, с внедрением  ФГОСов педагогические работники школы нуждаются в повышении квалификации или профессиональной переподготовке. Следует отметить, что работа в школе по повышению квалификации педагогов носит в большей степени педагогический, методический характер.

ØСведения о педагогических работниках школы (включая административных и других работников, ведущих педагогическую деятельность)

 

Показатель

Количество

Всего педагогических работников

17

Образовательный уровень педагогических работников

Высшее образование

15

Н/высшее образование

0

Среднее профессиональное образование

2

Повышение квалификации (прохождение курсов за последний учебный год)

2

Квалификационная категория

Высшая

11

Первая

6

Без категории

1

Соответствие зан. должности

 

0

Структура педагогического коллектива по должностям (без учёта администрации)

Учитель

15

Другие должности

2

Имеют учёную степень

0

Имеют государственные и ведомственные награды, почётные звания

6

 

Обеспеченность кадрами за 2018-2019 учебный год составляла 100%, Образование всех педработников соответствует занимаемой должности.

 

4.РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

        Объективным показателем качества работы образовательного учреждения  является стабильный, ежегодно подтверждаемый уровень успеваемости обучающихся по результатам учебного года.  Для того, чтобы увидеть полную картину, удобнее  использовать мониторинговую карту школы:

№ п/п

Параметры статистики

 

2016-2017

2017-2018

 

2018-2019

 

1.

Количество учеников на конец учебного года:

153

169

166

 

из них на I ступени

71

81

66

на II ступени

75

78

90

на III ступени

7

10

10

2.

Отсев в течение года

0

0

0

3.

Не допущены  к ГИА

0

0

0

4.

Не получили аттестата

0

1

3

 

из них об основном образовании

            о среднем общем образовании

0

1

2

1

5.

Оставлено на второй год

1

0

0

6.

Переведены «условно»

2

1

0

7.

Окончили школу с аттестатом особого образца

0

1

0

из них в основной школе

0

1

0

8.

Получили на экзаменах «2»

0

1

3

 

по русскому языку

0

0

3

 

по математике

0

1

3

 

Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний  по ступеням

 

Учебный год

Успеваемость

Качество знаний

I

ступень

II

ступень

III

ступень

По школе

I

ступень

II

ступень

III

ступень

По школе

2016/2017

96

100

100

96

44

48

86

48

2017/2018

100

98

100

99

73

51

90

71

2018/2019

100

100

100

100

61

42

79

61

                     

Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний выпускников по ступеням

 

Учебный год

Успеваемость выпускников

Качество знаний выпускников

I

ступень

II

ступень

III

ступень

I

ступень

II

ступень

III

ступень

2016/2017

99

100

-

38

29

-

2017/2018

100

94

100

48

53

100

2018/2019

100

87

75

61

46

75

 

Результаты итоговой аттестации

 

            Итогом деятельности педагогического коллектива школы всегда являются выпускные экзамены. В 2018-2019 учебном году школу заканчивали 15 учеников  9-го класса, 4 - 11-го класса.  Все выпускники были допущены к ГИА-2017.

 Из обучающихся 9 класса сдали государственную итоговую аттестацию 13 и получили аттестаты об  основном общем образовании, 2 выпускника – Бондарь Алий и Ходжаев Исмоил не сдали экзамены (первый по 4 предметам, второй по 3) и получили справку. Они будут перасдавать экзамены в сентябрьские сроки. Одна выпускница (Хатит Диана Аслановна, ребенок-инвалид) сдавала только обязательные экзамены в форме ГВЭ.

             При проведении государственной итоговой аттестации обучающихся  9 класса школа руководствовалась Приказом Министерства просвещения России и Рособрнадзора № 189/1513 от 07.11.2018г. «Об утверждении Порядка проведения   государственной  итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования».

            Нормативные документы доводились в срок до участников ГИА и их родителей, для учителей и обучающихся были оформлены стенды в соответствии с инструкцией. Для родителей и обучающихся неоднократно проводились инструктажи по различным вопросам подготовки и проведения итоговой аттестации.

 

Анализ результатов итоговой аттестации за курс основной школы

 

       Выпускники 9 класса сдавали 4 экзамена: обязательные экзамены по русскому языку и математике и два экзамена по выбору.13 выпускников  прошли итоговую аттестацию за курс основной школы и получили документ об образовании соответствующего образца, два – справку. 

Итоги   экзамена  по русскому языку

 

Класс

Учитель

Кол-во

выпускников

Кол-во выпускников,  сдававших экзамен

Отметки

Успеваемость

 

Качество

знаний

Средний балл

 

 

5

 

 

4

 

 

3

 

 

2

9

Хадипаш С.Н.

15

15

1

4

8

2

87

33

3

 

Итоги экзамена по математике

 

Класс

Учитель

Кол-во

выпускников

Кол-во

выпускников,  сдававших   экзамен

Отметки

Успеваемость

 

Качество

знаний

Средний балл

 

 

5

 

 

4

 

 

3

 

 

2

9

Жане С.А.

15

15

1

2

7

5

67

20

  3

 

Результаты сдачи экзаменов в  форме ОГЭ за курс основной школы в текущем учебном году хуже, чем в прошлом году  по русскому языку, а по математике опять плохо.

 

Итоги экзаменов по выбору

 

Предмет

Учитель

Кол-во

выпускников

Кол-во

выпускников,  сдававших   экзамен

Отметки

Успеваемость

 

Качество

знаний

Средний балл

 

 

5

 

 

4

 

 

3

 

 

2

География

Хуако М.К.

14

14

0

5

8

1

93

36

  3

Общество-    знание

Тлий З.Б.

14

14

0

2

9

3

79

14

  3

 

   Экзаменов по выбору было три: география, биология, обществознание. Качество знаний по географии в этом году выше на 24%, чем в прошлом году, а по обществознанию хуже на 5%.

      Анализ результатов государственной итоговой аттестации позволил выявить ряд проблем и недочётов. Сравнительный анализ выполнения заданий свидетельствует о наличии повторяющихся из года в год типичных ошибок и недостатков. 

 

ВЫВОДЫ: В новом учебном году руководителям ШМО учителей гуманитарного, естественно-математического циклов   следует обратить внимание на выявленные пробелы в знаниях учащихся 9 класса, глубже проанализировать причины затруднений учащихся,  провести работу по поиску новых методических подходов  в подготовке учащихся к сдаче экзаменов в  форме ОГЭ. Проанализировать тенденции соответствия годовых отметок выпускников с результатами экзаменов.

 

Анализ результатов итоговой аттестации за курс средней школы

 

      При проведении государственной итоговой аттестации обучающихся  11 класса школа руководствовалась Приказом Министерства просвещения России и Рособрнадзора № 170/1512 от 07.11.2018г. «Об утверждении Порядка проведения   государственной  итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования».

       В 11 классе обучалось 4 ученика. Все обучающиеся  были допущены к итоговой аттестации. Выпускники 11 класса сдавали 3 экзамена: обязательные экзамены по русскому языку и математике и 1 экзамен по выбору- обществознание.3 выпускника  прошли итоговую аттестацию за курс средней школы и получили документ об образовании соответствующего образца. Один выпускник Ходжаев Исроил Илхомович не сдал оба обязательных экзамена и получил справку об обучении в 11 классе. Согласно Порядку проведения   государственной  итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования он будет пересдавать русский язык и математику в сентябрьские сроки.

 

 

 

Итоги   экзамена  по русскому языку

 

Класс

Учитель

Кол-во

выпускников

Кол-во выпускников,  сдававших экзамен

Отметки

Успеваемость

 

Качество

знаний

Средний балл

 

 

5

 

 

4

 

 

3

 

 

2

11

Евтых Н.Г.

5

5

1(73б.)

2(1-64б.,            1-60б.)

-

1(22б.)

75

75

55

 

                                               Итоги экзамена по математике (профильная)

 

Класс

Учитель

Кол-во

выпускников

Кол-во

выпускников,  сдававших   экзамен

Отметки

Успеваемость

 

Качество

знаний

Средний балл

 

 

5

 

 

4

 

 

3

 

 

2

11

Жане С.А.

4

3

0

1(50б.)

2(45б., 33б.)

0

100

50

  43

 

Итоги экзаменов по выбору

 

Предмет

Учитель

Кол-во

выпускников

Кол-во

выпускников,  сдававших   экзамен

            баллы

Успеваемость

 

Средний балл

 

 

 

Обществознание

Тлий З.Б.

4

3

56б, 53б, 51б,

100

53

 

ВЫВОДЫ: В новом учебном году руководителям ШМО учителей естественно-математического циклов следует обратить внимание на выявленные пробелы в знаниях учащихся 11 класса, глубже проанализировать причины затруднений учащихся,  провести работу по поиску новых методических  подходов  в подготовке учащихся к сдаче экзаменов в  форме ОГЭ. Проанализировать тенденции соответствия годовых отметок выпускников с результатами экзаменов.

 

 

5. РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

 

Результаты участия в муниципальном  этапе

 Всероссийской олимпиады школьников

 

Общее количество обучающихся в 5-9,      10-11 классах

Школьный этап

Муниципальный этап

Кол-во участников

Кол-во победителей, призеров

Кол-во участников

Кол-во победителей, призеров

100

 

     52

        23

               10

            8

 

ФИО участника

Класс

результат

предмет

ФИО учителя

1.

Хаджиев Ислам

8

1 место

география

Хуако М.К.

2.

Хотко Дана

9

3 место

география

Хуако М.К.

6.

Совмиз Бислан

10

призер

география

Хуако М.К.

 

 

 

Результаты участия в муниципальном  этапе

Региональной олимпиады школьников

 

1

Тлипий Нафисет

7

3 место

адыгейская литература

Хадипаш А.Ш.

2.

Барчо Саида

8

3 место

адыгейский язык

Хадипаш А.Ш.

3.

Хатит Диана

9

2 место

адыгейский язык

Хадипаш А.Ш.

4.

Совмиз Джульетта

10

3 место

адыгейский язык

Хадипаш А.Ш.

 

Хатит Казбек

11

1 место

адыгейский язык

Хадипаш А.Ш.

 

 

11

2 место

адыгейская литература

Хадипаш А.Ш.

 

 

В  2018-2019 учебном году учащиеся школы  также  участвовали:

  • В Международной игре-конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех» - 26  учеников школы (организатор учитель русского языка Хадипаш С.Н.)

Лучший результат: Хаджиев Ислам– 8 класс, 2 место  в районе (учитель Совмиз Р.К.).

                                    Хатит Казбек -11 класс, 5 место в районе ( учитель Хадипаш С.Н.).

  • В Международном математическом конкурсе «Кенгуру» - 34 учащихся школы (организатор учитель математики Жане С.А.)

Лучшие  результаты участия в международном конкурсе «Кенгуру»:                                                                 - Совмиз Бислан- 10 класс, 4 место в районе (уч. Жане С.А.) 

-   Хатит Дамир - 10 класс, 7 место в районе (уч. Жане С.А.)                                                                

Результаты участия в  конкурсах:

Ø  Хаджиев Щамиль, ученик 5Б класса, 2 место в районном этапе респ. конкурса на лучшую природоохранную работу «Берегите первоцветы»

 

 

6.МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

   

        В 2018-2019 учебном году коллектив школы  продолжил работу над  методической темой «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты ООО».

       Методическая работа в 2018-2019 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через перспективный план развития школы и учебно-воспитательный процесс.

Цель: организация условий для повышения квалификации и наращивания кадрового педагогического потенциала школы, подготовка учителя как субъекта профессиональной деятельности, социальной жизни, субъекта личностной самореализации, самоактуализации и самоорганизации.

 

 

Основные задачи:

1.  Научно-методическое обеспечение  реализации ФГОС, создание  необходимых условий  для внедрения инноваций в УВП, реализации образовательной программы,  программы развития школы.

2. Создание внутришкольной  системы повышения квалификации на основе самообразования и обобщения опыта.

3.  Внедрение новых форм непрерывного повышения  профессиональной компетентности педагогов (тьюторство, дистанционные семинары и т.д.).

4. Совершенствование  системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.

5.  Использование инновационных технологий для повышения качества образования.

6. Приведение в систему работу учителей-предметников по темам самообразования,  активизация работы по выявлению и обобщению, распространению  педагогического опыта творчески работающих педагогов.

        

 Для решения данных задач в школе были созданы следующие условия:

ü  составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий стандарту образования, дающий возможность для успешного продолжения образования выпускниками школы;

ü  все методические объединения и методический совет имели планы работы, вытекающие из общешкольного плана;

ü  работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни;

ü  работа по улучшению материально-технической базы кабинетов.

       

Методическая работа осуществлялась по следующим направлениям деятельности:

·       работа педагогического совета как коллективная методическая деятельность;

·       подбор и расстановка кадров;

·       повышение квалификации, педагогического мастерства  педкадров;

·       работа с МО, МС – групповая методическая деятельность;

·       индивидуально-методическая и инновационная деятельность – обобщение опыта работы;

·       диагностико-аналитическая деятельность, психолого-педагогическая деятельность;

·       обновление методической оснащённости кабинетов.

 

       В школе действуют 3 предметных методических объединений учителей: МО учителей гуманитарного цикла, МО учителей естественно- математического     цикла, МО учителей начальных классов. Руководители МО входят в состав методического Совета школы,  который координирует основные направления работы МО. Каждое МО работает в соответствии с планами работы на учебный год.

     На заседаниях МО обсуждались следующие вопросы:

    работа с новыми образовательными стандартами;

    методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;

    формы промежуточного и итогового контроля;

    требования к оформлению письменных работ;

    формы работы с одарёнными учащимися;

    отчеты учителей по темам самообразования;

    подготовка к ГИА;

   анализ контрольных срезов и итоги олимпиад;

·         вопросы разработки АООП НОО обучающихся с ОВЗ и УО;

    мотивация достижения успехов у школьников;

    инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся;

    формирование познавательной активности учащихся.

 

 На заседаниях МО также уделялось  внимание следующим вопросам:

·                    Качественная реализация учебных планов и программ;

·                    Изучение нормативных документов по ФГОС ООО, ФГОС  ОВЗ;

·                     Обзор периодической литературы;

·                     Выполнение единого орфографического режима;

·                    Непрерывность и преемственность обучения;

·                    Повышение квалификации учителей;

·                    Мониторинг качества знаний учащихся;

       МО стараются активизировать внедрение новых технологий,  анализируют результаты и принимают решения по повышению качества знаний.

       Заседания ШМО проводились регулярно, намеченный план выполнен всеми МО.

Готовились и проводились открытые уроки, учителя обменивались опытом, используя взаимопосещение и консультации.

       Руководители ШМО учителей ЕМЦ (Жане С.А.) и учителей гуманитарного цикла

Хадипаш С.Н.) уделяли большое внимание подготовке к  ГИА.

      ШМО учителей начальных классов (рук. Калакуток М.А.) свои заседания проводило регулярно, учителя обменивались опытом, уделило большое внимание изучению документации по введению ФГОС НОО  обучающихся с ОВЗ и умственной отсталостью, консультировались по вопросам разработки АООП НОО.

       Методический Совет в этом учебном году провел 5 заседаний, где рассматривались вопросы контроля и функционирования образовательного процесса.

 

  Вопросы  методического характера обсуждались  на педсоветах, на МС, на совещаниях при УВР, ШМО.

    Большой интерес вызвали такие вопросы и проблемы:

1.      Современное образование: новые требования, новые возможности, новая ответственность.

  1. Введение ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и умственной отсталостью.

3.      Социализация обучающихся с ОВЗ и УО.

4.      ФГОС ОВЗ: внеурочная деятельность - важнейший компонент современного образовательного процесса в школе.

5.      Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и УО.

6.      Анализ итогов олимпиад.

7.       Итоги промежуточной аттестации.

8.       Подготовка к ГИА и ее итоги.

 

          В течение 2017-2018 учебного года учителя  работали над темами по самообразованию, накапливали материал в свои портфолио,  расширяли круг своих знаний и повышали квалификацию. 

         За прошлый учебный год прошли курсовую переподготовку 2 педагога. На сегодняшний день  4 учителя начальных классов имеют  курсовую подготовку  по ФГОС  НОО с обучающимися с ОВЗ на базе  АРИПК г.Майкопа. 

 Количество педагогов,  получивших  в этом учебном году квалификационную категорию:

  • Высшая категория – 3 человека, первая- 1.

На данный момент по школе учителей

- с высшей категории -12 чел.

-с первой категории – 4 чел.

- соответствие занимаемой должности – 1 чел.

В истекшем учебном году продолжалось пополнение базы  данных передового педагогического опыта педагогов школы.

В 2018-2019 учебном году   на базе школы проведены  районные мероприятия:

ØРМО учителей немецкого языка

    Учителями  опубликованысобственные методические разработкиуроков,доклады из опыта работы.

Из 18 педагогов, осуществляющих педагогический процесс, в 2018-2019 учебном году   награждены:

  • Грамотой УО администрации МО «Тахтамукайский район» - 1 чел.
  • Почетной грамотой Управления образования- 2чел.

     Проанализировав состояние методической работы, можно сделать вывод о том, что деятельность всех структур методической службы школы была направлена на повышение эффективности обучения, воспитания, развития и социализации детей. Педагогический коллектив руководствовался задачами, стоящими перед школой, уровнем образовательного процесса, накопленным позитивным опытом.

       Однако остались проблемы в использовании современных  технологий на уроках отдельными учителями среднего звена; в недостаточности уровня аналитико-диагностической деятельности в работе учителя; в стабилизации и повышении качества знаний по отдельным предметам. Поэтому нужно в следующем учебном году обратить особое внимание на решение этих проблем.

      

Анализ воспитательной работы                                                                                                                                                                                                               

Цель.

Создание условий для формирования гражданско-патриотических качеств, нравственных качеств, социальной активности и  самостоятельности молодого поколения, Объединение детей разного возраста для реализации творческих интересов и особенностей учащихся через работу по разным направлениям.

Задачи.         

Продолжить работу по развитию самоуправления в школе.

Создание оптимальных условий для развития каждого школьника, с учётом его индивидуальных способностей и потребностей.

Приобщение учащихся к творчеству, обеспечение условий для самореализации творческих способностей и потребностей каждого школьника.

Способствование формированию здорового образа жизни, системы общечеловеческих и социальных ценностей.

Воспитание культуры поведения, формирование коммуникативных навыков, гражданских и нравственных качеств, развитие творческого мышления, необходимого для практической деятельности, познания, ориентации в окружающем мире.

Работа в рамках РДШ.

Для достижения поставленных цели и задач использовались следующие формы работы:

1. Оказание практической помощи членам детского объединения.

2. Работа над методическими материалами:

составление сценариев, массовых дел.

оформление массовых дел, оформление школы, зала Боевой Славы к праздникам, оформление стендов к памятным датам;

участие в районных, областных конкурсах;

участие в мероприятиях, приуроченных к памятным датам;

участие в районных,  республиканских мероприятиях и акциях

Ожидаемые результаты:

- Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности;

- самоорганизация на уровне здорового образа жизни;

- развитие системы Российского движения школьников;

- личностный рост участников;

- творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к сознательному выбору профессии;

- формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;

- развитие мотивации личности к познанию и творчеству.

1.      Место нахождения детской общественной организации (движения, объединения)

Муниципальное образование

Тахтамукайский район

Электронная почта

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Образовательная организация

МБОУ «СШ № 11»

а.Старобжегокай

Телефон, факс

(918) 4470663

 

Адрес

385112 РА

Тахтамукайский район

а.Старобжегокай

ул.Школьная, 10

Ссылки на аккаунты в соцсетях

www.chkola-11.ru

_thr_school_11_     (instagram)

 

 

2.      Состав детской общественной организации (движения, объединения)

Классы

Количество учащихся

1-4

63

5-9

87

10-11

10

 

3.      Наличие в школе клубов движений, объединений

№ п/п

Клуб, движение, объединение

Количество участников

1

Юнармейский отряд «Беркут»

16

2

Волонтерский отряд «Открытые сердца»

10

 

4.      Наличие в школе кружков и творческих объединений

 

№ п/п

Кружок (творческое объединение), его направленность

Образовательная организация

Количество участников

От какой организации работает кружок (творческое объединение)

1

Кружок «Творческая мастерская»

МБОУ «СШ № 11» а.Старобжегокай Тахтамукайского района

15

МБУ ДО  «ЦДОДД» МО «Тахтамукайский район»

2

Кружок «Мельница талантов»

МБОУ «СШ № 11» а.Старобжегокай Тахтамукайского района

15

МБУ ДО  «ЦДОДД» МО «Тахтамукайский район»

 

5.      Наличие в школе детей, попавших в трудную жизненную ситуацию или социально опасное положение, а также состоящих на различных видах профилактического учета (КДН, подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, внутришкольных) и привлечение их в организацию и проведение школьных, муниципальных и республиканских мероприятий

1

ОВЗ

0

2

КДН

0

3

ОВД

0

4

ВШУ

0

 

6.      Участие в конкурсах и социально-значимых программах (проектах) в течение 2019 года

(указать год реализации, результат и название программы (проекта).

 

 

№ п/п

Название проекта

Кто проводит

Участник

Ответственный

1

«Волонтеры Адыгеи»

2019год.

АРОО «Ресурсный центр добровольчества

Хатит Казбек Акерович

Благодарность

Совмиз Разиет Казбековна

 

На протяжении 2018-2019 учебного года проводилась работа с членами детского объединения  школьников «Нарты» в рамках РДШ по следующим направлениям:

Личностное развитие

Гражданская активность

Военно-патриотическое

Информационно-медийное

 

       Совместно с учащимися в начале года была проведена работа по планированию деятельности организации по осуществлению школьного самоуправления на предстоящий год. Школьный совет обозначил основные направления своей работы, распределили обязанности  и раздали индивидуальные поручения наиболее активным ребятам. Основой деятельности ученического самоуправления школы по-прежнему является участие в воспитательном процессе школы через организацию и проведение коллективно-творческих дел, как в стена школы, так и вне ее.

 

В соответствии с планом работы ВР в рамках РДШ в 2018-2019 году были проведены следующие мероприятия:

 

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Целевая группа

Ответственный

СЕНТЯБРЬ

 

Личностное развитие

« Здравствуй, школа, здравствуй»

День знаний. Линейка.

01.09.2018.

Детское объединение

«Нарты»

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Личностное развитие

Классный часы по теме «Урок России»

01.09.2018.

1-11 классы

Старшая вожатая

Классные руководители

Военно-патриотическое

«Трагедия Беслана. Помним и скорбим».

Классные часы

Участие в районном мероприятии

03.09.2018.

Детское объединение

«Нарты»

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

 

Гражданское

Участие в праздновании Дня Адыгеи

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты»

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Информационно-медийное

«Школьный пресс-центр»

Размещение в Instgram

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты»

(9-11кл)

Старшая вожатая

 

Личностное развитие

Туристический слет учащихся

12- 13.09.2018г.

9-11

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Гражданская активность

Природоохранная акция «Мы чистим мир!»

21.09.-05.10.2018г.

Детское объединение

«Нарты

5-11 классы

Учитель биологии

Учитель географии

Гражданская активность

Акция «Внимание дети»! по правилам БДД

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты

1-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Учитель ОБЖ

ОКТЯБРЬ

 

Личностное развитие

Старты надежд, приуроченный к 75 –летию района.

01.10.2018г.

4- 5 класс

Старшая вожатая

Учитель физкультуры

Гражданская активность

Субботник приуроченный к празднованию Дня аула.

11.10.2018г.

Детское объединение

«Нарты

5-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Военно-патриотическое

Встреча «Не расстанусь с комсомолом»

15.10.2018г.

9-11

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Гражданская активность

Экскурсия в Лаго-Наки

18.10.2018г.

Датское объединение

9-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Учитель географии

Гражданская активность

Автопробег, посвященный 100- летию комсомола

19.10.2018г.

Датское объединение

9-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Личностное развитие

Участие в зональном конкурсе смотра художественной самодеятельности, посвященный 100- летию ВЛКСМ

17.10.2018г.

Датское объединение

9-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Военно-патриотическое

Участие в смотре песни и строя юнармейских отрядов Тахтамукайского района

30.10.2018г.

7 класс

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Руководитель юнармейского отряда

Информационно-медийное

«Школьный пресс-центр»

Размещение в Instgram

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты»

 

Старшая вожатая

 

                                                                               НОЯБРЬ

Личностное развитие

Поездка РЦ                «OZ МОЛ» г.Краснодар

07.11.2018г.

Детское объединение

«Нарты»

5 А – 5 Б классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Личностные развитие

Поездка в стоический музей г.Краснодара

28.11.2018г.

Детское объединение

«Нарты»

6-8  классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

ДЕКАБРЬ

 

Гражданская активность

Подготовка к Новогодним праздникам

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты»

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Гражданская активность

Встреча с полковником РВС Хатитом Аскером Талибовичем ко Дню героев Отечества

07.12.2018г.

Детское объединение

«Нарты»

8-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Информационно-медийное

«Школьный пресс-центр»

Размещение в Instgram

30.10.2018.

Детское объединение

«Нарты»

 

Старшая вожатая

 

Гражданская активность

Инструктажи по технике безопасности в зимнее время и вовремя Новогодних праздников.

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты

1-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Учитель ОБЖ

Информационно-медийное

«Школьный пресс-центр»

Размещение в Instgram

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты»

 

Старшая вожатая

 

ЯНВАРЬ

 

Гражданская активность

Всероссийский открытый урок «ПРОЕКТОРИЯ» по теме «Экологическая сфера».

24.01.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

 

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Военно- патриотическая

Встреча  с воином интернационалистом, Даниловым В.А.

28.01.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

8-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Военно- патриотическая

Спортивные соревнования в рамках месячника оборонно-массовой и военно- патриотической работы

31.01.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

8-11 классы

 

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Учитель физкультуры

Информационно-медийное

«Школьный пресс-центр»

Размещение в Instgram

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты»

 

Старшая вожатая

 

ФЕВРАЛЬ

 

Гражданская активность

Всероссийский открытый урок «ПРОЕКТОРИЯ» по теме «Менделеев? Элементарно!»

07.02.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

8-11 классы

 

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Военно- патриотическая

Стрельба из пневматической винтовки.

09.02.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

8-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Учитель ОБЖ

Гражданская активность

Поздравление афганцев  с 30 годовщиной вывода войск с Афганистана.

15 .02.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

8-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Гражданская активность

Классные часы «По страницам книги памяти»

19.02.-21.02.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

5-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Гражданская активность

Всероссийский открытый урок «ПРОЕКТОРИЯ» по теме «Настроиться на будущее».

21.02.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

8-11 классы

 

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

 

Информационно-медийное

«Школьный пресс-центр»

Размещение в Instgram

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты»

 

Старшая вожатая

 

МАРТ

 

Личностное развитие

«Широкая масленица»

Общешкольное мероприятие

С 24.02. по 03.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

5-7 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Личностное развитие

Поездки в РЦ г.Краснодар

20.03.- 30.0.023.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

1-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Родители

Гражданская активность

Поездка в исторический музей

12.03.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

5-8  классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

Родители

Гражданская активность

Всероссийский открытый урок «ПРОЕКТОРИЯ» по теме Ура! Мультики».

21.03.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

8 класс

 

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классный руководитель

 

 

Информационно-медийное

«Школьный пресс-центр»

Размещение в Instgram

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты»

 

Старшая вожатая

 

АПРЕЛЬ

 

Гражданская активность

Субботник

06.04.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

1-11 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Гражданская активность

Всероссийский открытый урок «ПРОЕКТОРИЯ» по теме «Профессия руководителя»

10.04.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

8-11классы

 

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

 

Информационно-медийное

«Школьный пресс-центр»

Размещение в Instgram

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты»

 

Старшая вожатая

 

МАЙ

 

Личностное развитие

Участие в акции «Собери бумагу!»

14.05.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

8-11классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Военно- патриотическое

Участие в автопробеге ко Дню Победы

06.05.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

8-11классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Военно- патриотическое

Выставка рисунков ко Дню Победы

«С праздником Победы 9 мая»

01.05.-10.05.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

1-7 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Военно- патриотическое

Участие в акции «Бессмертный полк»

09.05.2019г.

Детское объединение

«Нарты»

5-11классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Личностное развитие

Подготовка к «Последнему звонку»

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты»

8-11классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Классные руководители

 

Личностное развитие

Участие в празднике «День Защиты детей».

30.05. 2019г.

Детское объединение

«Нарты»

3-5 классы

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

 

 

Информационно-медийное

«Школьный пресс-центр»

Размещение в Instgram

В течение месяца

Детское объединение

«Нарты»

 

Старшая вожатая

 

ИЮНЬ

 

Личностное развитие

Вручение аттестатов.

25.06.2019г.

Детское объединение

«Нарты

9, 11 классы

Директор школы

Зам.директора по УВР

Ответственная по ВР

Старшая вожатая

Информационно-медийное

«Школьный пресс-центр»

Размещение в Instgram

25. 10.2019.

Детское объединение

«Нарты»

 

Старшая вожатая

 

 

 

Организация горячего питания.

    В МБОУ «СШ № 11» а.Старобжегокай  в 2018- 2019 учебном году осуществлялось одноразовое горячее питание. Для детей из многодетных и малообеспеченных семей было  организовано бесплатное горячее питание в расчете 35 рублей в день за счет бюджета МО «Тахтамукайский район». Остальная часть, согласно  Постановлению  №1160 от 17.10.2017 года «О внесении изменений в постановление главы администрации МО «Тахтамукайский район»  «Об утверждении размера выплат на организацию питания учащихся общеобразовательных учреждений МО «Тахтамукайский район» от 11.01.2016 года № 3  питалась: 15 рублей из бюджета МО «Тахтамукайский район», а 20 рублей доплачивали  родители.                                  На  конец учебного года (май месяц ) охват горячим питанием учащихся школы составил 76%.

 

Работа с родительской общественностью.

1.      Классные родительские собрания во всех классах: 4 раза в год.

2.      Общешкольные родительские собрания: 2 раза в год.

3.      Участие родителей в ОГЭ и ЕГЭ.

4.      Участие родителей в организации питания.

Трудоустройство школьников.

В апреле, мае месяце учащиеся МБОУ «СШ № 11» а.Старобжегокай были  трудоустроены в центре занятости  МО  «Тахтамукайский район».

 

 

Основные задачи на 2019-2020 учебный год:

поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности, активизация ученического самоуправления, создание условий для развития общешкольного коллектива через  систему КТД;

воспитание гордости за свой край, уважение к его истории и культуре, интерес к его судьбе;

формирование толерантности школьников, привитие им убеждения в необходимости мирного диалога в межнациональных отношениях;

формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России;

совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения;

совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;

совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей, правовая и экономическая защита личности ребенка.