№

п/п

Показатели доступности

Наличие/

отсутствие

Рекомендации

1.

 Наличие в учреждении транспортных средств, используемых для перевозки инвалидов

отсутствие

 Приобретение

 по мере необходимости

2.

 Проведение на объекте капитального ремонта, реконструкции, модернизации, которые  полностью будут соответствовать требованиям доступности для инвалидов к объекту и услугам, начиная с 1 июля 2017 г.

_________

Проведение  ремонтных работ (расширение дверных проёмов, установка пандуса и др.) будет проводиться по мере поступления финансовых средств

3.

  Текущее обеспечение доступа к объекту инвалидов  (до проведения капитального ремонта или реконструкции) и  к месту предоставления услуги, предоставление необходимых услуг в дистанционном режиме, предоставление, когда это возможно, необходимых услуг по месту жительства инвалида

 Услуги: электронный документооборот, использование сети Интернет, телефонное взаимодействие, личный приём, консультации

4.

  Обеспечение условий индивидуальной мобильности инвалидов и возможности для самостоятельного их передвижения по объекту, на котором инвалидам предоставляются услуги, в том числе, на котором имеются:

 - выделенная стоянка автотранспортных средств для инвалидов;

 - сменное кресло-коляска;   

 - адаптированный лифт;

 - поручни;

 - пандус;

 - подъемная платформа (аппарель);

 - раздвижные двери;

 - доступные входные группы;

 - доступные санитарно-гигиенические помещения;

   - достаточная ширина дверных проемов в стенах, площадок от общего количества объектов, на которых инвалидам предоставляются услуги в сфере образования

отсутствие

отсутствие

отсутствие

отсутствие

отсутствие

отсутствие

наличие

отсутствие

отсутствие

отсутствие

Условия индивидуальной мобильности инвалидов и возможности для самостоятельного их передвижения по объекту с целью получения услуг могут быть созданы  частично. Установка адаптированного лифта не нужна из-за одноэтажности здания. Установка

поручней, пандуса, подъёмной платформы, раздвижных дверей  и т.д. возможна

по мере поступления финансовых средств

5.

  Наличие на объекте  надлежащего размещения оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учетом ограничений жизнедеятельности инвалида, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне

отсутствие

Приобретение оборудования и носителей информации по мере поступления финансовых средств

№

п/п

Показатели доступности

Наличие/ отсутствие

Рекомендации

1.

   Наличие на объекте помещения, предназначенного для проведения массовых мероприятий, оборудованное индукционной петлей и звукоусиливающей аппаратурой

отсутствие

Не представляется возможным из-за отсутствия актового зала

2.

Предоставление (возможность)  на объекте услуг  с использованием русского жестового языка, допуском сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика

отсутствие

 При необходимости

будет заключен договор

по предоставлению

услуг сурдопереводчика

и тифлосурдопереводчика

3.

Численность  работников, предоставляющих услуги в сфере образования, прошедших инструктирование или обучение для работы с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объекта  и услуг в соответствии с законодательством РФ и законодательством субъекта РФ

12

Запланировано 100 % инструктирование  сотрудников  в 4 квартале 2017 года

4.

Наличие на объекте услуг в сфере образования, предоставляемых инвалидам с сопровождением ассистента-помощника

отсутствие

 введение новой штатной

единицы не запланировано,

организация помощи инвалидам будет включена в должностные

и инструкции сотрудников

5.

Наличие на объекте услуг в сфере образования, предоставляемых инвалидам с сопровождением тьютора

отсутствие

 введение новой штатной

единицы не запланировано,

организация помощи инвалидам будет включена в должностные

инструкции сотрудников

6.

Численность  педагогических работников, имеющих образование и (или) квалификацию, позволяющие осуществлять обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам (для дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций)

6

 Повышение квалификации педагогических работников

7.

Численность детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование.

-

-

8.

    Численность  детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием

-

Указанный показатель к

ОУ не относится

9.

 Численность детей-инвалидов, которым на объекте созданы условия для получения качественного общего образования

1

Не имеет ОВЗ,

 обучается со всеми по общеобразовательной  программе

10.

 Официальный сайт объекта  адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).

имеется

№

п \п

Объемы и виды работ, необходимых для  приведения объекта и порядка предоставления на нем услуг доступности для инвалидов в соответствие с требованиями законодательства РФ

Сроки выполнения

1.

Приобретение в учреждение транспортных средств, используемых для перевозки инвалидов

по мере поступления финансовых средств с учетом потребности инвалидов в получении непосредственных услуг на объекте

2.

Проведение на объекте капитального ремонта, реконструкции, модернизации, которые  полностью будут соответствовать требованиям доступности для инвалидов к объекту и услугам

по мере поступления финансовых средств

3.

Текущее обеспечение доступа к объекту инвалидов  (до проведения капитального ремонта или реконструкции) и  к месту предоставления услуги, предоставление необходимых услуг в дистанционном режиме, предоставление, когда это возможно, необходимых услуг по месту жительства инвалида

по мере поступления финансовых средств

4.

Обеспечение условий индивидуальной мобильности инвалидов и возможности для самостоятельного их передвижения по объекту, на котором инвалидам предоставляются услуги, в том числе, на котором имеются:

выделенная стоянка автотранспортных средств для инвалидов; сменное кресло-коляска; адаптированный лифт; поручни; пандус; подъемная платформа (аппарель); раздвижные двери; доступные входные группы; доступные санитарно-гигиенические помещения; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок от общего количества объектов, на которых инвалидам предоставляются услуги в сфере образования

по мере поступления финансовых средств (изготовление пандуса, реконструкция поручней, раздвижные двери, доступные санитарно-гигиенические помещения, расширение дверных проёмов и т.д)

5.

Приобретение и  надлежащее размещение оборудования, носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учетом ограничений жизнедеятельности инвалида, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне

по мере поступления финансовых средств

6.

Приобретение оборудования, предназначенного для проведения массовых мероприятий (оборудованное индукционной петлей и звукоусиливающей аппаратурой)

не представляется возможным из-за отсутствия актового зала

7.

Прохождение курсов повышения квалификации педагогами

по работе с детьми ОВЗ и обучение персонала.

до 2019 г.

Проведение инструктажей с персоналом по вопросам доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования один раз в полгода.